21 ноября 2013 г.
Детские библиотеки подвели итоги общегородского конкурса начинающих поэтов и писателей «Книжная полка», организатором которого выступило МБУК «Централизованная система детских библиотек». Мероприятие было посвящено охране окружающей среды.
В Центральной городской детской библиотеке им. К. Чуковского, по обыкновению, светло и шумно: младшеклассники резвятся, а в перерывах зубрят четверостишья, заданные на дом. Ностальгия! Именно здесь, среди этих полок, ребенок впервые знакомится с чудесным миром книг. И зарождается настоящее чувство, что на всю жизнь — любовь к чтению.
В читальном зале знакомлюсь с творениями юных авторов. Листаю их сказки, эссе и стихи — где-то по-детски наивные, местами серьезные и содержательные. Дети хорошо видят проблемы общества, отмечают организаторы.
Юных писателей и поэтов разделили на две возрастные категории: до десяти и после десяти лет. В номинации «стихи» лидером среди младших участников стала Юлия Иванова, ученица третьего класса школы № 55. Ее стихотворение называлось «Не делай»: «Не обижай зверей! Не ломай ветвей! А то земле будет плохо!». В той же категории, но среди поэтов постарше, победила Дарья Морозова, семиклассница из школы № 56. Она посвятила стихотворение заповеднику «Присурский»: «Прокричит — позовет нас журавль, свою песню споет чайка малая. Сбережем-сохраним тебя, выхухоль, и байбак, аполлон, мнемозина. Все, что здесь живет и плодится, радует нас, да сохранится для меня, для тебя, для потомков, край Присурский, расти и потом ты!».
В прозе отличились шестиклассники Денис Андреев (лицей № 44) с поучительной сказкой «Приключения Егорки в лесу» и Дарина Петрова (школа № 38) со сказкой-обращением: «Человек! Заботься о планете!». В произведении девочки говорится о печальной дружбе планеты и людей — Землю загрязняли и она заболела…
Оценивать работы трудно, поделилась поэтесса Любовь Петрова, входившая в жюри конкурса. Каждая работа интересна и своеобразна. «Видно, где ребенок высказывает свое мнение, пишет от души и сопереживает, а где использована помощь взрослого или «подсказка» Интернета. В первую очередь, мы обращали внимание на индивидуальность ребенка и его личный вклад в работу, — отметила Любовь Петрова. — Конечно, в таких конкурсах, как правило, не обойтись без помощи родителей, и это замечательно, что папы и мамы неравнодушны к творчеству своих детей. Но главное, чтобы они не выполняли за них работу, а направляли, учили чадо владеть живым словом».
В конкурсе, подчеркивают организаторы, приняли участие энтузиасты — те, кому нравится писать. Ведь главная цель как раз и состоит в том, чтобы ребенку хотелось творить и развиваться.